软件技术 专业简介
一、专业代码
510203
二、专业名称
软件技术
三、基本修业年限
三年
四、职业面向
面向计算机程序设计员、计算机软件测试员、计算机软件工程技术人员、信息系统 运行维护工程技术员等职业。
表1 职业面向一览表
所属专业大类 (代码) A |
所属专业类 (代码) B |
对应行业 (代码) C |
主要职业类别 (代码) D |
主要技术领域举例 E |
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初始岗位 |
发展岗位 |
迁移岗位 |
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电子信息(51) |
计算机(5102) |
软件和信息技术服务业(65) |
计算机软件工程技术人员(2-02-10-03) 计算机程序设计员(4-04-05-01)
|
Java程序员、 Web前端开发 |
软件设计师、软件运维工程师 |
大数据开发工程师、人工智能应用开发 |
五、培养目标定位
本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具备基本的Web前端开发能力、数据库设计和应用能力、面向对象设计思想、JavaEE系统开发专业技能,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,面向湘西及湖南长株潭地区、适度辐射广东、长三角地区的软件和信息技术服务业的计算机软件工程技术人员,能从事JavaEE系统开发、Web前端开发等工作的复合型高素质技术技能人才,毕业3-5年后部分能力强的学生能胜任软件分析师、设计师、架构师等工作岗位。
六、主要专业能力要求
1:具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力;
2:具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力;
3:具有良好的团队合作与抗压能力;
4:具有阅读并正确理解软件需求分析报告和项目建设方案的能力;
5:具有计算机软硬件系统安装、调试、维护的实践能力;
6:具有简单算法的分析与设计能力,并能用JavaScript、Java等编程实现;
7:具有数据库设计、应用与管理能力;
8:具有软件界面设计能力;
9:具有Web应用程序开发能力;
10:具有软件测试能力;
11:具有软件项目文档的撰写能力;
12:具有软件的售后技术支持能力;
13:具有对软件产品应用、行业技术发展进行调研与分析的能力,初步具备企业级应用系统开发能力。
七、主要专业课程与实习实训
专业基础课程:HTML5+CSS网页设计、JavaScript脚本编程、数据库管理与应用、Java初级程序设计、Java高级程序设计。
专业核心课程:bootstrap开发、动态网站开发、JavaScript框架技术、SSM框架技术、动态网站开发综合实战
实 训:利用jsp技术、网页前端技术、数据库技术实现完整的Web应用开发。融入课程思政,立德树人贯穿课程始终,采用项目驱动教学法、小组分工合作法等教学形式。教学活动均在实验机房进行。采用完成项目等方式进行考核。
实 习:了解计算机软件开发相关行业的发展现状及趋势,熟悉主流开发工具、开发技术在实际工作环境中的运用。熟悉企业实际项目开发流程、软件文档的编制,各工作岗位的主要分工、职责。学生在岗位实习期间接受学校和实习单位的双重指导,校企双方都要加强对学生工作过程的监控和管理。
八、职业类证书举例
表2: 职业技能等级证书和职业资格证书一览表
序号 |
证书名称 |
颁证单位 |
建议等级 |
1 |
全国计算机等级考试二级Java |
教育部考试中心 |
二级 |
2 |
计算机技术与软件专业技术资格程序员 |
工业和信息化部 |
初级 |
3 |
JAVA应用开发职业技能等级证书 |
北京中软国际信息技术有限公司 |
中级 |
4 |
JavaWeb应用开发职业技能等级证书 |
天津东软睿道教育信息技术有限公司 |
中级 |
九、接续专业举例
接续高职本科专业举例:软件工程技术、计算机应用工程、人工智能工程技术、大数据工程技术。
接续普通本科专业举例:软件工程、计算机科学与技术、人工智能、智能科学与技术、数据科学与大数据技术。
一审:田娟
二审:田维
三审:麻清香
2023年7月30日